党的十八大以来，习近平总书记多次以书信方式与一线劳动者亲切交流，在回信中勉励大家立足平凡岗位，继续拼搏、再创佳绩，用干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人。这些回信句句情真意切、字字感人至深，充分展现了人民领袖和一线劳动者心连心的为民情怀。阅读《习近平与一线职工朋友们》一书，结合习近平总书记的这些殷殷嘱托，我倍感温暖，也深受鼓舞。
作为一名科普讲解员，我虽然没有常年扛着仪器爬山过坎，但读完这本书，我对“一线”二字有了更深的体会。习近平总书记勉励大家“创造不平凡的业绩”，这让我不断思考：我的岗位虽小，但能不能也做出不平凡的业绩？
有人问我：“你在展馆里拿话筒，也算一线吗？”以前我可能会犹豫，但现在我会很肯定地说：算！虽然我不像院里的野外工作人员那样直接给大地“做体检”，但我站在科普一线，是把他们翻山越岭找矿的故事、把地球物理勘探的原理讲给孩子们听。我们是连接专业地质工作与普通大众的一座桥。用习近平总书记的话说，就是用自己的“干劲、闯劲、钻劲”去鼓舞更多的人。
记得有一次，我在科普活动现场遇到一位小学生，他指着地质模型图问我：“阿姨，地上的石头这么厚，科学家怎么知道下面有没有宝藏？”我没有直接讲大道理，而是告诉他，我们的工作人员扛着仪器，在荒山野岭一待就是几个月，通过人工激发地震波、测量地球磁场变化，就像给大地做CT一样，“看”清地下的结构。那个孩子听得入了迷，临走时拉着我的手说：“我长大了也要当科学家！”那一刻，我深深感受到，手中的话筒虽然不重，但传递的是一份沉甸甸的责任——把地质精神、科学梦想种进孩子们的心里。这不正是习近平总书记所说的“用干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人”吗？
习近平总书记在回信中勉励一线劳动者“继续拼搏、再创佳绩”。这让我想起去年我们院组织的一次科普进校园活动。为了让孩子们理解“密度”“磁性”这些抽象概念，我们没有照本宣科，而是设计了一个小实验：用一块普通岩石和一块含铁矿石，分别靠近指南针，观察指针的偏转。孩子们争先恐后地举手参与，课堂气氛非常活跃。这件事让我明白，科普创新不一定要搞什么大动作，关键是用心——把专业术语“掰开揉碎”，用大家听得懂、感兴趣的方式讲出来。这就是我在科普一线的“钻劲”。
回想自己从事科普工作这些年来，最让我欣慰的，不是讲了多少场，而是听到有家长对我说：“徐老师，我家孩子听了你的课，回家自己翻地图了。”或者有老师反馈：“你们院的科普活动，是我们学生最期待的课外活动了。”这些点滴，让我更加坚定了继续做下去的信心。
习近平总书记在回信中号召广大劳动群众“为全面建设社会主义现代化国家作出新贡献”。读了这本书和这些回信，我更加明白：岗位不分大小，一线不分内外。虽然我不拿地质锤，但我握着话筒；虽然我不常驻野外，但我守在科普一线。我愿意当好一名科普“播火者”，用我的干劲、闯劲、钻劲，把我们安徽地矿人的实干故事、把地质工作者为国找矿的担当精神，传递给更多的人。这就是我，作为一名一线科普讲解员，最该扛的责任，也是最值得骄傲的事——在平凡的岗位上，努力创造不平凡的业绩。（办公室 徐娟）